CPD - Politecnico di Torino

Esiti questionario valutazione della didattica degli studenti frequentanti

Questionari Completi (freq. > 50%)



Docente e Incarico

Anno Accademico
2023/2024
Docente
LANCELOTTI SERGIO
Incarico
Analisi matematica II (AA-KZ)
Crediti
6
Codice Insegnamento
22ACILZ
Corso
Corso di Laurea in INGEGNERIA AEROSPAZIALE - TORINO
 
Dati compilazione

Visualizzazione
Questionari Completi (freq. > 50%)
Distribuzione risposte
143(freq. > 50%) + 9( freq. < 50%)

Risposte totali
(comprende i questionari compilati e le schede bianche)
168/172
Percentuale Risposte Totali
97.67 %

Questionari compilati
(solo i questionari compilati)
152/172
Percentuale Risposte Compilati
88.37 %

Questionari non compilati
(totale schede bianche)
16
Percentuale schede bianche
9.3 %

Questionario di fine insegnamento - Pt. 1

I dati presentati provengono dai questionari compilati per tutti gli insegnamenti afferenti allo stesso Corso di Studio di questo insegnamento

# Domanda Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Non applicabile / Non rispondo Tasso soddisfazione % Indice
1 Il carico di studio complessivo degli insegnamenti previsti nel periodo didattico è accettabile?  150 393 517 147 0 55.00 2.20
2 L'orario degli insegnamenti del periodo didattico è ben organizzato?  53 182 562 415 0 80.60 3.22
3 L’assegnazione delle aule permette di spostarsi tra una lezione e la successiva con tempi accettabili?  26 121 435 612 0 87.70 3.51
4 L’organizzazione degli esami per i soli insegnamenti di questo periodo didattico è accettabile?  113 252 587 197 0 68.20 2.73
5 Le seguenti infrastrutture sono state adeguate alle attività didattiche?
5.1 Aule  57 214 507 432 0 77.60 3.10
5.2 Laboratori  41 119 436 453 0 84.70 3.39
5.3 Piattaforme di Ateneo (Moodle, Virtual Classroom, ecc.)  31 102 553 485 0 88.60 3.54
6 Ti ritieni complessivamente soddisfatto/a degli insegnamenti di questo periodo didattico?  33 164 729 279 0 83.70 3.35
Le risposte non partecipano al calcolo dell'indice/tasso docente e insegnamento

Questionario di fine insegnamento - Pt. 2

# Domanda Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Non applicabile / Non rispondo Tasso soddisfazione %
1 Il/La docente ha attribuito sufficiente importanza al questionario CPD (es. scopo della rilevazione, tempo dedicato in aula alla compilazione, visione dei risultati del questionario dello scorso anno)? * 6 11 36 83 7 87.50

# Domanda 0 - 25% 25 - 50% 50 -75% 75 - 100%
2 Con quale percentuale hai frequentato le lezioni di questo insegnamento? * 0 0 20
 123
2.1 Indicare il motivo principale della frequenza ridotta *

Lavoro 0

Motivi personali non legati all’insegnamento (es. malattia, infortunio, problemi famigliari) 0

Sovrapposizione degli orari con altri insegnamenti (debito di esame, percorsi aggiuntivi, etc.) 0

Penso di avere sufficiente materiale per poter superare l’esame senza seguire (slide, esercizi, lezioni registrate) 0

Ho provato a frequentare in presenza ma ho trovato la conduzione delle lezioni poco utile all’apprendimento 0

Altro 0

# Domanda Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Non applicabile / Non rispondo Tasso soddisfazione % Indice
3 La scheda insegnamento sul portale della didattica descrive le regole d'esame, gli obiettivi e il programma in modo chiaro e coerente con quanto svolto in aula? 0 3 32 107 1 97.90 3.73
4 Il carico di studio richiesto da questo insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? (1 CFU corrisponde a 10 ore di didattica + 15 ore di studio personale) 13 35 54 40
 1 66.20 2.85
5 Ritieni che i seguenti elementi siano stati utili per l’apprendimento?
5.1 Le conoscenze fornite nei precedenti insegnamenti * 0 3 52 86 2 97.90
5.2 Lezioni/esercitazioni frontali in aula 1 2 38 101
 1 97.90 3.68
5.3 Materiale didattico proposto dal docente (slide, libri, eserciziari, lezioni videoregistrate, ecc…) 0 2 38
 102 1 98.60 3.70
5.4 Laboratori, lavori di gruppo, discussioni collettive 13 22 23 21 63 56.30 2.68
5.5 Seminari, visite, sopralluoghi 28 9 8 8 90
 30.20 1.92

# Domanda Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Non applicabile / Non rispondo Tasso soddisfazione % Indice
6 Il/la docente espone gli argomenti in modo chiaro? 1 3 40 97 2 97.20 3.65
7 Il/la docente stimola e motiva l'interesse verso la materia? 2 13 39 85 3 89.30 3.49
8 Il/la docente è disponibile a fornire chiarimenti e spiegazioni, favorendo le interazioni in aula? 2 7 49 84 1 93.70 3.51
9 Il/la docente rispetta e gestisce efficacemente gli orari di svolgimento dell'attività didattica? 0 1 23 117 2 99.30 3.82
11 Ritieni che la modalità didattica e/o gli strumenti adottati siano stati utili per favorire l’interazione e l’apprendimento della materia? 2 7
 42 87 5 93.50 3.55

# Domanda Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Non applicabile / Non rispondo Tasso soddisfazione % Indice
12 Sei interessato/a agli argomenti di questo insegnamento (indipendentemente da come è stato svolto)? * 3 12 58 67 3 89.30 3.35

* Le domande escluse dal calcolo dell’indice insegnamento sono caratterizzate da un asterico

Le domande che hanno ricevuto una percentuale di risposte 'Non applicabile/Non rispondo' superiore al 30% non partecipano al calcolo del tasso/indice soddisfazione finale.


Elaborazione dati

Indice docente
(indice medio delle risposte per Efficacia del/della docente)
3.60
Percentuale di soddisfazione docente
(% delle risposte positive per Efficacia del/della docente)
94.60 %
Indice insegnamento
(indice medio delle risposte Pt.2)
3.55
Percentuale di soddisfazione insegnamento
(% risposte positive questionario Pt.2)
92.62 %
Tasso di risposta
(questionari compilati/studenti frequentanti)
0.88
Tasso di risposta
(questionari compilati e schede bianche/studenti frequentanti)
0.98